中国近现代史纲要“三个一互动体验式”教学实践研究

作者：张颖

来源：保山学院学报, 2021, 40(06): 90-96.

• 中国近现代史纲要
• “三个一互动体验式”
• 教学改革

互动教学是提高高校思想政治理论课教学实效性的重要形式之一,以中国近现代史纲要"三个一互动体验式"(一篇论文、一次汇报、一份问卷)教学为研究对象,对其实施过程、实施方式、实施效果进行研究,从而为进一步加强中国近现代史纲要教学实效性提供可行性方案及启示。

• 单位
  云南农业大学