“双减”下的小学数学作业优化设计研究

作者：李小琴

来源：当代家庭教育, 2023, (03): 180-182.

• 双减政策
• 小学数学
• 数学作业
• 优化设计

本文通过阐述“双减”政策下优化小学数学作业设计的重要性，从而进一步分析当前在“双减”政策下小学数学作业设计中所存在的问题，并从丰富作业内容，提高作业情趣；减少作业数量，提高作业质量；作业形式分化，科学整体布局；作业联系生活，实现全面发展；结合实际情况，开展小组探究几方面论述“双减”政策下优化设计小学数学作业的有效对策，仅供参考。