<正>《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称为《课程标准》)中明确提出：高中历史教学“在内容选择上，要精选基本的、重要的史事。在课程实施上，进一步改进教学方式、学习方式和评价机制，将教、学、评有机结合，促进学生的自主学习、合作学习和探究学习，提高实践能力，培养创新精神”[1]。足见国家把改变学生学习方式作为新课程改革的基本理念。部编版《中外历史纲要》(以下简称《纲要》)已在全国各地陆续推广使用。在教学实践中，
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