中职生是我国基础教育中经常被忽视甚至被歧视的弱势群体,与其他各类学生相比,他们在环境适应、自我认知、学习动机、情感归属和择业就业等方面所面临的心理问题更加突出。职业学校不仅在服务地方经济发展方面发挥着重要作用,还承担着弱势群体的教育责任。
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