摘要

中学政治课最主要的特征是理论和抽象,其中包含着许多的术语和概念原则。长期以来,教师只注重知识的传授,忽略了学生的自由发展、自主探究,使学生失去学习兴趣,所以,教师应该善于激发学生对自己课堂的兴趣。