初中英语词汇教学方法探索

作者：刘爱勤

来源：英语画刊(高级版), 2018, (27): 76.

<正>词汇量的大小是衡量外语学习者水平高低的重要标志之一。为了有效地促进学生的词汇学习,使学生面对浩大的词海不至于望词生叹,甚至丧失学好英语的信心,教师必须树立正确的词汇教学观,利用灵活多变的教学方法激发学生学习词汇、运用词汇的浓厚兴趣。通过探索与教学实践,我总结了以下行之有效的词汇教学方法:一、加强音标教学,提高学生拼读单词的能力英语音标犹如汉语拼音。音标教学,我利用所学单词及字母学习音标,利用已学音标拼读单词及字母。