关于初中英语课堂渗透核心素养的有效性探究

作者：吴冬梅

来源：读写算, 2020, (22): 126.

• 核心素养
• 渗透研究
• 有效性

在素质教育蓬勃发展的当下,许多初中英语教师还在沿用着讲授制的方式,不去重视学生个性的培养,忽略他们创新意识的发展。