对话理论强调世界的本质是对话，对话是平等的精神交流，充满意义又生成意义。对话教学是以对话为原则的教学，是以问题为引导，在平等、信任的前提下合作创造知识和生活的实践。高校美术欣赏教学是提高学生艺术修养和审美能力的重要实践活动，将对话理论渗入美术欣赏课堂具有重要的指导意义和实践意义。
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