红色基因与红色文化在课程教学中的实践研究

作者：周晔; 严书倜

来源：北京教育(高教), 2021, (07): 73-75.

• 红色基因
• 红色文化
• 课程教学
• 实践研究

从红色基因与红色文化的内涵与外延、融入课程教学实践的价值与作用以及培育时代新人的机制与路径三个方面,阐释了在课程教学中如何传承红色基因、增强红色文化认同,激发学生红色情怀,如何将红色历史转化为生动教材,如何打造课程教学实践育人功能的硬核模式。

• 单位
  北京邮电大学; 北京师范大学