摘要

课堂是教学的主阵地,更是学生获取知识的主战场。课堂教学的水平和质量直接影响教学质量的高低,也影响着学校的生存和发展。在深入教学的过程中,发现农村的部分教师课堂教学存在许多问题亟须解决。