独立学院学生心理健康教育途径研究

作者：李继光; 杜以昌; 陈扬

来源：今日科苑, 2009, (06): 248.

• 独立学院
• 学生心理健康
• 教育途径
• 研究

本文首先分析了独立学院学生的心理特点,并从心理预防、心理咨询和危机干预三个层面对独立学院学生心理健康教育的实施途径做了认真研究,提出了独立学院心理健康教育的基本途径。

• 单位
  石家庄铁道学院