挖掘乡土素材 丰富作文内容

作者：张婉

来源：宁夏教育, 2021, Z1: 81-82.

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农村中学生写作过程中因缺乏写作素材,导致文章内容空洞无物。为改变这种状况,文章总结出几条切实可行的方法:结合语文教材多角度进行引导,指导学生挖掘乡土素材帮助学生开阔写作思路;引导学生参与实践调查,积累写作素材;感受农村发展,写出农村变化;结合微课形式,构建开放式写作空间。