“植物愈伤组织培养研究型实验项目”的教学采用微信平台和开放课堂混合教学模式。微信平台主要用于开展相关理论内容和实验仪器操作的学习、研究型实验方案的设计、瓶颈问题及实验结果讨论等。开放课堂主要用于研究型实验方案的实施、结果观察记录及教师对实验数据分析的点评等。该实验项目建立以“教师引导+学生为主体”的教学模式，促使参课学生在团队协作能力、问题分析能力、思维创新能力等方面均得到较大的提升。
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