基于成功案例叙事的家长教育系统方法

作者：钱卫东; 熊娅

来源：班主任之友(小学版), 2019, Z2: 73-75.

<正>老师、家长和孩子,三者在人生中的短暂相聚,真像一场渡人渡己的航程,除了目标一致,更需行动默契。三者之一的家长,如果操一手错误的技术,无疑比袖手旁观更加危险。当危机出现时,老师必须担当起风浪中的指导者。这感悟,来自我跟学生晓晨和他妈妈的一段经历。探准前因与后果周一才到校,接校长通知:带上晓晨到德育处接受调查。原来晓晨跟一个四年级男生周六混在训练的球队队员中进入学校,洗劫了二楼教师办公室。那个男生已经交代:吃了些水果,拿走几十元钱,买零食、玩游戏,已分文不剩。