中职数控专业劳动教育的现状及改善策略研究

作者：林集斌

来源：新课程, 2023, (06): 73-75.

<正>传统的中职数控专业教学中存在一些弊端，极大地限制了数控专业劳动教育效果的提升，尤其在学业水平测试的压力下，教学中更加偏向重书本、轻实操。因此，在数控专业教学中，构建有章可循的劳动教育与专业相结合的教学模式显得非常必要。在研究如何让劳动教育与数控专业课程相互渗透，让学生在“学中做、做中学”，在掌握专业技能、实际操作能力的同时，增强职业荣誉感和责任感，培育积极向上的劳动精神和认真负责的劳动态度，养成敬业、吃苦耐劳、团结合作、严谨细致的工作态度。因此，从现实和长远角度看，劳动教育与专业课结合的研究迫在眉睫，对其他专业的劳动教育具有极其重要的借鉴意义。