摘要

在素质教育理念不断渗透的当前时代,我国的小学教育出现了较大的调整。教师在教学中不仅丰富了学生的学习内容,加入了综合实践教育的相关课程,同时也对自身的教育理念进行了一定的调整,将注意力逐渐转移到学生能力的发展层次上。在这种情况下,将素质教育理念与综合实践教学活动进行结合,对于学生而言,会形成较大的积极作用。基于此,本文将对如何在生本视域下组织小学生开展综合实践活动,并对其进行创新展开分析。