名著导读教学中学生核心素养的落实

作者：潘青云

来源：求知导刊, 2021, (37): 46-47.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.37.023

• 名著导读
• 初中语文
• 核心素养

随着时代的发展,在课堂教学中落实核心素养,培养学生适应社会的能力已经成为教师当下的重点教学任务。语文学科的核心素养主要包括四个方面,分别是语言的构建和运用、思维的发展和提升、审美的鉴赏和创造及文化的理解和传承,名著导读教学活动的有效开展十分有利于学生这四大核心素养的发展。对此,初中语文教师应对名著导读部分进行深入研究分析,从而以有效教学策略进行授课,助力学生进步。文章对名著导读教学中学生核心素养的落实进行了阐述,以期促进学生的进步与成长。