该文以师范类专业认证为切入点，以国家教育行政部门颁发的相关文件为理论基础，运用文献资料法、逻辑归纳法、专家访谈法等研究方法，在对师范类专业认证和课程思政建设内涵与目标进行全面理解的基础上，归纳分析我国民族院校体育教育专业课程与思政教学相结合的现实需求以及实践路径，并找出制约其健康、科学发展的问题，提出可行性建议，改善专业与思政教育心离貌合现象，发挥好民族院校体育教育专业课程的铸魂育人作用。
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