摘要

复述既能让学生深入理解课文,又能培养学生的表达能力、思维能力。在小学语文教材中,复述这项语文要素贯穿教学的始终。简要复述是四年级复述教学的重要内容。在课堂上,教师要从了解故事情节、感受人物形象、提取关键信息、按照发展顺序、演绎故事内容等五个维度搭建简要复述支架,引导学生深入理解文本内容,内化作者的思维,体验文章的思想情感,使学生顺利完成对课文的简要复述。这样的复述,能实现语文教学效益的最大化,有效提高学生的语文素养。