教师的"导"和学生的"学",需要在相对平衡、相对融合、相对统一的条件下,才能实现导与学的实时互通、共同进步,互惠共赢.实现课堂教学的实效性,就必须把导学统一作为重要追求和目标.本文作者简要论述了如何在初中数学课堂中运用导学统一教学理念开展有效教学活动.
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