如何有效开展小学古诗词鉴赏教学

作者：王玉平

来源：思维与智慧, 2021, (18): 46-47.

<正>诗歌是我国传统文化的一种表现形式,由于古诗的形式以及表达适合当代人了解古代文化,因此在现在的教育背景下,古诗更多的是被当成一种传统文化的传承,也培养人们对传统文化的热爱之情。古诗不仅体现诗人对社会事物、人情哲理的深刻认识,更是千百年来劳动人民的思想结晶。古诗词经过数千年的发展,内涵丰富,通过对古诗词的学习,可以达到一定的教化目的,培养人的良好品质与道德情感。在小学语文教学中,学生形象化的思维特点以及有限的生活经历使得其在理解古诗文意象与思想时存在一定的现实困难。语文教师要积极探究古诗文鉴赏教学的改革方向与创新角度,通过手段的更新,方法的多样,既保证古诗文教学的质量同时也促进人才培养目标的实现。