摘要

在新课改的大背景下,小学语文教师除了需要引导学生学习语文知识之外,还要促进学生能力提高和素养提升。小学语文涉及听、说、读、写各方面的内容,其中写作教学不但能反映学生的语文基本功底,也从侧面折射出学生的综合能力。教师要改变传统、单一的写作教学模式,借助课外阅读促进学生语文作文能力的提高。