专家化视域下:高校辅导员职业能力提升机制思考

作者：李爱华; 王瑞玲

来源：教育教学论坛, 2019, (02): 13-14.

• 高校辅导员
• 专家化
• 职业能力提升

专家型辅导员是高校辅导员队伍的新版本,既是辅导员队伍建设的新阶段,也是增强辅导员职业能力、提升思想政治工作水平和效果的重要机制和举措。以打造专家化辅导员的视角,探索行之有效的辅导员职业能力提升机制具有重要的实践意义。

• 单位
  哈尔滨工业大学（威海）