摘要

本文从制定绘本阅读教学体系目标、确立英语绘本选择的标准、采用多元评价方式、探索绘本阅读教学有效方法、为绘本阅读教学提供保障等方面,论述南宁市青秀区卓立实验学校构建英语绘本阅读教学体系的策略。