高职教育教学能力提升策略

作者：暴样慧

来源：教育, 2019, (47): 42.

• 高职学生
• 学习特点
• 教师教学能力
• 影响和策略

教育改革向前推进,高职教育也不断向前发展,充分认识高职学生和普通本科院校学生在学习上的特点与差异。因此,教师要积极创新自己的教学方法和策略,了解学生学习特点,让学生学会自主学习。本文首先对高职学生的学习现状进行了研究,探索当前情况下高职学生学习特点对教师教学能力的影响,分析适应高职学生发展的有效策略,关注高职学生的成长与发展,希望文章的研究可以为高职教育提供经验借鉴。