大数据时代,随着国家对职业教育产教融合、校企合作的不断深化以及教育部现代学徒制试点工作的开展,部分高职院校通过与企业共建大数据学院积极探索现代学徒制人才培养模式。将以重庆房地产职业学院校企共建大数据学院大数据技术与应用专业为例,通过分析该专业人才培养模式中面临的问题,提出在专业人才培养中融合现代学徒制的意义,最后介绍现代学徒制在该专业人才培养中的实施路径和人才培养成效。
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