实用类文本阅读教学对初中语文核心素养的践行价值分析

作者：王丽丽

来源：课外语文, 2020, (13): 111-112.

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• 阅读教学
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• 价值

在初中阶段,实用类文本阅读是非常常见的一项教学内容,通过这类型阅读教学的开展,可以向学生普及各种各样的科学知识,同时也可以培养学生的科学精神和求真精神。初中语文核心素养的践行与培育需要通过多个载体来实现,本文主要探讨实用类文本阅读教学中学生的核心素养培育与形成。