基于核心素养的小学英语阅读教学探析

作者：曹婷

来源：英语画刊(高级版), 2019, (02): 27.

<正>当前的教育发展趋势,旨在培养德智体美劳全面发展的具有较强综合能力的社会主义接班人。因此在小学英语教学中,核心素养培养已经成为教学的主要目标。尤其在小学英语阅读教学过程中,由于阅读具有较强的综合性,对于学生的英语综合素质要求较高。而小学是学生学习英语的基础阶段,也是十分关键的阶段;较好的英语教学质量对于促进小学生更好地成长和发展,实现英语核心素养的有效提升,都具有十分明显的作用。但是在当前的小学英语阅读教学形式下,老师在培养学生英语核心素养方面还存在着一定的问题,这也是影响小学生英语基础学习的主要障碍。