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摘要
高等职业教育之统计学是培养从事统计调查、信息管理和数据分析等高级应用型专业人才的核心课程，因而课程的优化和改革要与社会对应用型人才的需求步调一致。将行动导向教学法引入高职《统计实务》课程，是一种以实践为基础的针对经济统计类专业的教学改革先进范式，强化课程学习的实践性和开放性，强调以社会和市场需求为导向，特别注重培养人才能力本位的职业素养和终身发展的职业目标。课程建设要以课程实施为基础，将行动导向法引入教学模式。
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单位山西水利职业技术学院
