摘要

<正>初中阶段是英语阅读学习的黄金时期,英语学习不但需要应试方面的学习策略,还有文字构造的学习技巧。有效的阅读策略的运用,对于提升英语学习的兴趣,以及阅读的效率起着非常关键的作用,由此教师应先培养起学生的英语阅读兴趣,克服他们的畏难情绪,将英语学习技巧的教学贯穿到整个英语教学环境中,鼓励学生自主配合和紧跟教师的教学节奏,同时借助于网络摄入符合自己知识能力水平的英语文章与学习资源,共同提高英语阅读的学习水平与能力。笔者从阅读教学的概念和内容出发,分析培养阅读策略的方式,并结合实践提出了培养学生阅读兴趣和能力的方法。