核心素养下初中语文课外阅读指导策略研究

作者：王相峰

来源：课外语文, 2020, (31): 16-17.

• 核心素养
• 初中语文
• 课文阅读
• 指导策略

立德树人大背景下,国家进一步提出了"核心素养"的理念。初中是形成良好阅读习惯的重要阶段,而课外阅读是提升学生视野和认知水平的重要渠道,各种阅读素材能进一步提高学生的阅读能力。但是课外阅读需要语文教师给予适当指导和指引,为学生创造积极和谐的阅读氛围和环境,促进语文阅读教学提升。