《电器的发热理论》教学设计

作者：李龙女; 刘晓明; 陈海; 朱高嘉; 徐微

来源：考试周刊, 2018, (72): 159.

• 电器发热理论
• 教学设计
• 主动引导
• 思政教育

电器的发热理论是电器学原理中的主要理论范畴之一,电器在工作过程中不可避免会产生发热现象。本文以《电器的发热理论》一节内容为例,探究发现式教学法、类比学习法在《电器学原理》课程中的应用。以问题的提出、问题的解决为主线,以疑导思,启发学生思维,形成从电器的生热、散热到温升计算的知识体系,提高学生从原理上对电器发热至散热整个过程的理解,培养学生利用解析算法求解典型电器温升的能力;将思政教育融入专业课的教学中,激发学生的求知欲。

• 单位
  天津工业大学; 自动化学院