“四史”中包含众多与思想政治相关的内容，做好其与高校思想政治理论课程的融合，对相关教学目标的达成有积极的推动作用。本文分析现阶段将“四史”学习教育融入到高校思想政治理论教学过程中存在的问题，并提出有效的融合策略，希望对立德树人教育目标的达成有积极的推动作用，助力学生取得更好的发展。
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