游戏,让低年级识字更高效

作者：何书前

来源：学周刊, 2018, (04): 110-111.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.04.065

• 游戏
• 识字
• 低年级

在小学阶段,游戏是一种能够有效激发学生学习兴趣,提高学习效率的学习方式。将游戏应用到识字教学中来,能够为低年级学生的学习注入活力,帮助学生养成良好的学习习惯。游戏的作用非常广泛,无论是认读生字、辨别字形,还是指导复习,都能发挥自身独特的作用。