随着即时通讯技术的发展,微信成为大学生生活、学习的重要工具。很多教师面对这种趋势,积极使用微信公众平台来辅助教学。虽然微信平台对教学的帮助是显而易见的,但在实操中还是会出现各种各样的问题,如互动性不强等,同时,微信教学对学校、学生的经济条件也有较高要求。通过分析微信平台教学的缺点,尝试寻找改进微信教学的手段,从而获取更好的教学效果。
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