挖掘与融合——基于CAS理论高职院校学生创新创业教育体系研究

作者：陈敏; 姚世明

来源：价值工程, 2018, 37(29): 286-288.

DOI：10.14018/j.cnki.cn13-1085/n.2018.29.119

• 创新创业
• 教育体系
• CAS理论

十九大的召开开创了新的形势,创新型国家的建设需要创新型劳动者,作为培养职业人才的院校,通过运用CAS理论分析,构建高职院校学生创新创业教育体系,培养出适应时代发展的创新型职业人才,适应新时代的发展需求。

• 单位
  南通科技职业学院