试析初中化学教学中翻转课堂学习活动设计与应用

作者：夏光辉

来源：传播力研究, 2018, 2(34): 172.

• 初中
• 化学教学
• 翻转课堂
• 学习活动
• 设计与应用

在新课改教育理念下,教师要及时转变自己的教学理念,在教学中发挥出自身的引导作用,激发学生的学习兴趣,提升学生的自主学习能力,帮助学生养成良好的学习习惯。翻转课堂教学模式可以将教学理念与信息技术结合起来,因此,在初中化学教学中,教师运用翻转课堂教学可以让学生产生更大的学习兴趣,从而能更加主动的投身到学习之中,提升学习效率。