摘要

中职美术教育的改革,不仅要求改变教学内容,更明确表示要对教学理念和教学方法进行创新。"引导—互动"是中职美术教学当中被广泛运用的一种教学模式,能够有效激发学生的学习兴趣,更是对学生想象力和创造力培养的重要途径,让学生在自主探究的过程中,提升美术专业知识能力。针对"引导—互动"教学在中职美术教育中的使用进行了论述,希望对我国中职教育事业的发展带来一定的参考价值。