摘要

高中化学是一门以实验为基础的实践性科目,是教与学协调统一的重要课程之一。高中化学涉及的知识点多、面广,因此必须深入研究高中化学的教与学现状,对其进行系统的分析,才能对现有教育教学方法加以优化。基于此,着重调查高中化学的教与学现状,并对其进行简要分析。