实践教学是高校思想政治理论课教学的重要组成部分，能有效解决理论内容与现实生活脱节的矛盾。然而，现阶段高校思想政治课实践教学仍存在实践教学内容繁杂、实践教学认知偏差、实践教学渠道狭窄，以及实践教学评价体系不健全等问题。为实现思想政治理论入脑、入心、入行的教育目标，高校思政课实践教学应紧跟时代主题丰富教学内容，形成正确认知推动教学实施，聚集多方力量拓宽教学渠道，立足现实情况完善教学评价体系。
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