新课改下初中历史生活化教学策略初探

作者：王晓红

来源：天津教育, 2019, (31): 92-93.

• 新课改
• 初中历史
• 生活化教学
• 策略

新课改背景下,初中历史教学模式发生了巨大变化。在历史教学中,教师需彻底转变传统教学模式,将培养学生自主学习能力作为教学目标,同时为了提高历史教学质量,还需要教师应用生活化教学模式。本文主要阐述了生活化教学的内涵,并对新课改下初中历史生活化教学策略作出初步研究。