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摘要
<正>情感态度价值观目标的实现,对学生学习英语有至关重要的作用,它的实现会促进学生的进一步发展。因此,我们要在教学中要着力实现情感态度价值观,为学生更好发展提供更加充分的保障。在实际教学过程中,却有很多英语教师忽略了情感态度价值观的实现,尤其是偏远地区的英语教师。1.当前偏远地区英语课堂教学中关于情感态度价值观的落实情况现状及原因分析笔者长期从事偏远地区农村学校英语教学工作,也对偏远地区英语教学现状十分了解。为了更全面了解英语教学过程中落实情感态度价值观目标的情况。笔者曾在任教学校和周边学校的英语教师中进行了问卷调查。调查内容涉及教师教龄、所任教年级、是否了解新课程改革的理念、
