<正>当下语文教师专业成长存在着功利遮蔽灵性、愚昧遮蔽智慧、守旧遮蔽创新等问题。笔者力求通过教师专业发展与自我价值的实现,揭示雷夫教育思想的现实生命力,丰富其内涵,使雷夫的教育思想焕发出新时代的价值光彩。一、用雷夫教育思想更新小学语文教师教育观念雷夫始终认为爱是教育动力的源泉,爱心是每一个教师的必备教育素养。然而,现实生活
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