<正>在幼儿园教学中,教师不但要意识到培育和塑造孩子创造力的意义,同时还要全面掌握孩子身体发展的基本规律,从而更好地进行有针对性的训练。和青少年相比,幼儿的思想比较开放,思维非常活跃,可以在思考中按照目的和任务进行自己的创造性活动。加强幼儿创造力培养的认识。幼儿园教学工作越来越关注孩子的创造性,教师也应该将培育孩子的创造性思维视为教学工作的重要一部分。好奇是幼儿创造力生发的一个主要环节,在幼儿课堂中,教师可指导幼儿看一些有趣的事物,
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