<正>倡导过程性评价是英语教学的重要内容,体现了生本主义原则在英语教学中的运用。该种评价模式运用体现了综合性、开放性和差异性特征,能在满足学生各种不同发展需要的基础上给他们更多的自我调适和主动实践运用的机会。结合形成评价的特征活化教学模式,能使得学生在主动查找问题和发现精彩的基础上增强认知感悟,便于他们在实践运用中提高语用准确性和灵活性。多发现学生的闪光点,能使得他们在丰富认知思维和展现自我
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