刍议绘本阅读与小学语文课堂习作教学的有效融合

作者：刘晓芳

来源：安徽教育科研, 2019, (08): 102-113.

• 绘本阅读
• 语文习作教学
• 有效融合

自语文课程教学改革以来,学校越来越重视学生语文核心素养的有效落实,特别是对学生习作能力的培养。绘本阅读对于学生语文核心素养和习作兴趣的培养、习作思维能力的训练和习作水平的提升都有着重要作用。本文旨在探索和研究绘本阅读与小学语文课堂习作教学的有效融合。