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摘要
众所周知,情感教育贯穿于每个学习的阶段以及每个学科的学习之中,当然英语也不例外。初中阶段正是学生学习的最佳时期,因为随着年龄的增长,这个阶段的学生身心各方面都已发育完全,更易于吸取教师所传授的知识精华。情感教育与初中英语教育有着密不可分的联系,不管是对学生自身或者对于英语教育成果来说,都是非常有益的。因而,将情感进行融入于初中英语课堂中去是十分有必要的。这篇文章主要就情感教学在初中英语教育中的运用展开研究讨论,从而提出有效可行的策略。
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单位广东顺德德胜学校
