积极教学法在机电专业课程教学中的应用研究——以“机械制造技术”为例

作者：尹君驰; 刘松; 曹淑红

来源：西部素质教育, 2019, 5(09): 190.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201909107

• 积极教学法
• 机电专业
• 机械制造技术

文章首先阐述了机电专业的课程特点与研究内容,然后进行了课堂教学设计,包括课前预习、课后复习,布置课堂,有效提问,小组讨论四个步骤,而后提出了教案编写与改进,最后分析了学生评价与考核。

• 单位
  新疆工程学院; 机电工程学院