基于核心素养的中职化学说课设计——以助产专业“水的电离和溶液的酸碱性”为例

作者：王仕潭

来源：卫生职业教育, 2022, 40(03): 54-56.

• 化学
• 化学学科核心素养
• 说课设计

以中职助产专业化学课程中"水的电离和溶液的酸碱性"为例,紧紧围绕中等职业学校化学课程标准,从教材、学情、教法学法、教学过程、教学反思5个方面进行说课设计,让相对独立的化学学科核心素养相互交融,形成一个有机整体。