建立生物教学新秩序 成就学生大发展——生物教学如何从知识、能力本位向价值体系转变

作者：袁茂兰

来源：考试周刊, 2019, A4: 157-158.

• 知识,能力
• 价值体系
• 初中生物

健康的教育价值体系,就是指"全面育人",不仅知识扎实,能力出众,并且懂责任,有良知,会工作,会生活。那么如何在初中生物教学中践行我们的教育理念,实现我们的教育理想,就是本文要探究的重点内容。